КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ ТА КОНСУЛЬТУВАННЯ З КАР’ЄРИ ЗДОБУВАЧІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31376/2410-0897-2026-1-60-97-106

Ключові слова:

адаптивність, здобувачі фахової передвищої освіти, консультування з кар’єрного розвитку, концептуальні засади, професійна орієнтація, фахова передвища освіта, цифрові технології

Анотація

Метою статті є визначення та обґрунтування концептуальних засад професійної орієнтації та консультування з кар’єри здобувачів фахової передвищої освіти. Ці концептуальні засади  розглядаються крізь призму психологічних, педагогічних та карєрних теорій розвитку. Мотиваційний та ціннісно-орієнтований підхід до планування кар’єри допомагають студентам приймати обґрунтовані рішення щодо карєри, узгоджуючи їхні здібності, інтереси та цінності з вимогами ринку праці. Сприяють успішному переходу до професійного життя. Карєрне консультування поєднує індивідуальні оцінки, залучення представників галузі, цифрові інструменти та навчання на робочому місці з метою підвищення працевлаштуванню та адаптивності. Карєрне консультування наголошує на використанні інструментів оцінки, цифрових технологій, стажування та програм наставництва для зміцнення здатності студентів приймати рішення, розвитку навичок та плавного входження на ринок праці. Безперервне навчання, технологічна інтеграція та індивідуальне карєрне консультування є необхідними для підготовки студентів до успішної роботи в динамічному професійному середовищі.

 

 

Завантаження

Опубліковано

2026-04-07

Номер

Розділ

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Як цитувати

КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ ТА КОНСУЛЬТУВАННЯ З КАР’ЄРИ ЗДОБУВАЧІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. (2026). B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY, 1(60), 97-106. https://doi.org/10.31376/2410-0897-2026-1-60-97-106