ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ДО АВТОМАТИЗОВАНОЇ РОБОТИ З ДАНИМИ В ТЕКСТОВОМУ РЕДАКТОРІ MICROSOFT WORD
DOI:
https://doi.org/10.31376/2410-0897-2025-3-59-100-109Ключові слова:
автоматизація документі, цифрова компетентність учителя, злиття даних, шаблони документів, Microsoft Word, підготовка майбутніх учителів технологійАнотація
У статті розглянуто формування в майбутніх учителів технологій уміння використовувати автоматизовані засоби при роботі у текстовому редакторі MS Word. Підкреслено, що традиційні навички форматування та редагування вже не відповідають вимогам сучасної цифрової школи. З огляду на це обґрунтовано необхідність навчання студентів інструментам, які дозволяють автоматизувати роботу з документами, що мають повторювальну структуру. Представлено розроблену лабораторну роботу, спрямовану на формування умінь створювати сертифікати, бейджики та інші документи, що автоматично заповнюються персональними даними. Зазначено, що застосування автоматизації підвищує точність, уніфікацію оформлення та ефективність професійної діяльності педагога. Окреслено перспективи подальших досліджень у напрямі використання інтелектуальних шаблонів та сучасних цифрових форм у MS Word.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Станіслав Марченко (Автор)

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.