ФУНДАМЕНТАЛIЗАЦIЯ БIOЛOГIЧНOЇ OСВIТИ В ПЕДАГOГIЧНOМУ УНIВЕРСИТЕТI У ВИМIРАХ ОСВІТИ ДЛЯ СТАЛOГO РOЗВИТКУ

Анотація

У статті розглянуто сучасні тенденції фундаменталізації біологічної освіти в контексті професійної підготовки майбутніх учителів біології. На прикладі Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка показано, що фундаменталізація біологічної освіти передбачає синергію (взаємодію і взаємозбагачення) багатьох сфер, а саме: забезпечення здобувачів освіти системними, стрижневими, інваріантними біологічними знаннями; залучення викладачів і студентів до науково-дослідної діяльності; формування в здобувачів освіти soft skills; спілкування англійською мовою за спеціальністю; володіння сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями і способами їх застосування в освітньому процесі; реалізація індивідуально зорієнтованої освітньої траєкторії; розуміння і реалізація ідей освіти для сталого розвитку. Фундаменталізація біологічної освіти забезпечує якісний рівень вивчення дисциплін освітньо-професійної програми підготовки сучасного вчителя-біолога, є частиною його загальнодидактичної культури.