ДОТРИМАННЯ ПРИНЦИПІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДЕОНТОЛОГІЇ ЯК УМОВА ЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ З ДІТЬМИ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Вісник ГНПУ [Internet]. 2025 Sep. 9 [cited 2026 Apr. 17];2(58):220-9. Available from: https://journals.gnpu.edu.ua/index.php/vgnpu/article/view/228