ОСОБЛИВОСТІ РОЗУМІННЯ ЛЕКСИЧНОГО ЗНАЧЕННЯ СЛОВА ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ. (2026). Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, 3(59), 199-206. https://doi.org/10.31376/2410-0897-2025-3-59-199-206